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「亚博体育存款没到账户」幼升小的秘密28:在谈论孩子安全感缺失的时候,父母该做些什么?

   发布日期:2020-01-09 12:58:21  浏览次数:3877

「亚博体育存款没到账户」幼升小的秘密28:在谈论孩子安全感缺失的时候,父母该做些什么?

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幼升小的专栏持续了27篇,也就聊了27个话题,或许有些是同类的,后面正式出版的时候或许要做一个归类,专门分几个大的类别,再按照细节列举。今天在专栏推出了音频版本,算是正式和订阅的朋友面对面了,这种感觉真好。

昨天的话题上线之后也得到许多家长朋友的留言互动,摘录几条:

“怎么会有那样的妈妈,自己小时候挨了打,就会打自己的孩子么?太狠心了吧”

“讲的内容确实有道理,过去我也是光看书上的道理和方法,没有仔细理解孩子,以后我应该先对自己的孩子多了解,然后才能针对性的想一些办法,同时也要改变自己的一些固有的办法,干预孩子之前,先自己反思一下,谢谢您提供的想法。”

“为什么我的孩子总是显得缺乏安全感,孩子没有安全感就不会快乐,脸上总不见笑容。另外,他这样子会对一年级有影响么,我看过一些资料,说缺乏安全感的孩子通常无法很好的适应和融入社会。我现在该怎么办?”

今天的话题就从最后那条留言聊起,孩子的安全感究竟是如何失去的?又该怎么办?

孩子安全感的建立实际上是从婴儿期开始,0-3岁是孩子安全感发展的重要阶段,很多时候父母却忽略这段关键期,认为这个阶段的孩子就像初生的小动物,啥都不懂或者长大了对这段时间也没有记忆,所以对这个阶段就有点随意马虎,一般都交给孩子的爷爷奶奶,只要孩子吃饱睡足,长得结结实实就行了。

直到有一天,他们的孩子进入幼儿园,才发现孩子可能无法克服分离焦虑、难以适应幼儿园的独立生活,情绪不稳定,总之,就是没有安全感。

孩子的安全感是一个非常脆弱的内心体验,需要父母从小注意细节,慢慢积累。以下提供一些毁掉孩子安全感的细节和针对这些细节重建安全感的建议,供你参考,用昨天的文本来说,这些道理也都是别人,你需要用自己方式重新结构化。

1、家庭争吵不和睦的氛围。

有些父母认为孩子还小,听不懂大人的话,也还弄不懂大人之间的事情。所以,遇到一些矛盾吵起架来也把孩子看成空气,好像不存在,两个人自顾自的谩骂,甚至动手。孩子的眼睛里看着这个场景,即使不会说话,即使他不理解,但这种氛围正强有力的悄悄影响着孩子的心理健康。

母亲是孩子最亲密的接触者,如果母亲经常怕这怕那,多愁善感,情绪变化无常,自己都缺乏安全感,那么就会直接影响到孩子做事和生活的态度。

应该说,融洽的家庭关系,父母稳定的情绪是孩子建立安全感的重要基础。对于幼小的孩子来讲,父母就是他的整个世界,是他生活的全部。如果孩子经常看到父母间或者两代人之间的冲突,就会感到极大的不安与畏惧,幼小的心灵会埋下阴影。因为这种场景可能是比较普遍的,所以放在第一点。

建议:从这个意义上来讲,父母能送给孩子最好的礼物,就是美好的婚姻,家庭里稳定的情绪场,这会直接影响孩子安全感的形成和巩固,并且影响他以后进入学校,人际关系等诸多方面。

​2、很少考虑孩子的心理需求

很少考虑孩子的需求与愿望,孩子只能围着成人的指挥棒、计划清单来转,孩子自己想去的地方、想玩的东西,经常被严厉禁止,如:“那个地方太脏了”、“这个地方太危险了,不要去”等等。等成人高兴时,拉过孩子不管是否愿意,又亲又抱。不高兴时,就嫌弃孩子话多,不愿理睬,有时还会拿“再不听话,我就不要你了”等话语相威胁,有时还拿“许愿”来敷衍孩子。在孩子的成长过程中,孩子没有得到行动上的自由,或者缺乏正常情绪的释放途径,长此以往,会损伤了孩子探索新事物的动力,使孩子失去自我,对承认不信任,自身失去安全感。

建议:这个假期开始,当遇到涉及孩子的事情时,你可以和孩子坐在一起,问一问他的想法,他就会感觉自己长大了,可以帮助爸爸妈妈做决策了,有些事情就有他来定,那样的话,他就有了责任感,而责任感会带来信心和安全感。

3、溺爱也是软暴力

家庭温柔的陷阱,特别是由爷爷奶奶生活在一起的家庭,把孩子保护得太好,为孩子成长的每一步,准备好了“清道夫”、“铺路石”,剥夺了孩子面对困难的机会,养成一个个“家里是虎王,出外是老鼠”的孩子,在真正面临困难的时候,这些孩子常常六神无主,因为他本身从没有做过主,都是长辈包办的,但在群体生活中这是显然是不靠谱的,逐渐地在群体中会感觉自己一无事处,毫无自信,根本没有能力把事情做好,自然自身也失去了安全感。

建议:在这个假期还有一个多月的时候,应让孩子学会,自己的事情自己做,成人不要包办代替。如:让孩子适时地学会自己吃饭、自己穿衣服、自己收拾自己的物品,自己解决与小朋友的纠纷等等,尝试成功也可以演练一些场景,让孩子有心理体验,克服一些失败之后过于焦虑的心理。

4、不信任自己的孩子

看见孩子玩积木,你有没有兴致勃勃的跑过去,告诉孩子积木必须要大的放下面,小的放上面……

还有,孩子想自己倒牛奶,你立刻开启教育模式,告诉孩子自己倒要洒出来,还是让妈妈来……

以上这些话语实际上是许多妈妈常见的语言模式,其背后的理念就是“不信任”,不愿意让孩子尝试。如果让孩子自己搭积木,他把小的放下面,大的放上面,会很快失去平衡倒掉,他自己就会琢磨,慢慢也知道把大的放下面稳固,但你直接告诉他就是剥夺了他这个过程的体验,其中有失败有成功,都剥夺掉了,他即使搭成了也是因为妈妈指导下的搭的,内心感悟不一样。等他独立一个人面对其他问题的时候,他就失去了方向感,觉得很不安全。

建议:在这个假期,父母让孩子认识到自己的才干和能力,他才会更自信。家长应尊重孩子,放开孩子的手脚,不要过度干涉和妨碍孩子的自主尝试。孩子想“自己来”,就给他空间,让他自己做。孩子没主动要家长帮忙,无论孩子做成什么样,只要没有确定的危险(这个父母要判断好),家长就不参与。但是在孩子表示需要帮助时,家长也要马上回应,当孩子觉得不需要的时候再停手让他自己做。

5、错误地表扬孩子

孩子在家里或者上了幼儿园,常常可以轻而易举地得到表扬,例如贴个小红花,得了五角星等等,爷爷奶奶、幼儿园老师天天都是,“你真棒”,“你太聪明了!”等等,使孩子患了“表扬依赖症”,听不得一点反面意见,这样的孩子缺少抗挫折的体验和原动力,等到了小学一年级,面对正规的学习,以及必然带来的学业压力,这些孩子常常会显得非常敏感,因为缺少了表扬(不可能老师一天到晚表扬他),他就会产生疏离感,内心缺少安全感。

建议:针对这样的孩子,表扬鼓励应讲究策略。

第一,表扬可间断无规律,做好了有时表扬,有时马上提出下一个努力的目标,让孩子总有前进的方向。

第二,鼓励应找“准”点,在不同的方面给予鼓励。如,孩子坚持做完了事情,给与鼓励,让孩子学会坚持精神。比如孩子一些特殊表现,例:玩具让给了小朋友、帮助了弟弟妹妹等等,让孩子学会团结友爱。

孩子的安全感缺失是一个很有意义的话题,但这里要说明一点,绝大部分孩子类似的安全感缺失随着他的年龄和认知的进步慢慢自然的优化,无需特别的在意。父母也不要过度强调自己的孩子安全感缺失,尤其当着孩子的面不能提这些词汇。只要自身注意以上提到的一些细节,家庭教育有意识的做一些改变,相信所有的孩子都会拥有积极健康的心态,都会拥有稳定而持续的安全感。

我们在说孩子缺乏安全感的时候,实际上是父母前期的行为出了问题,这一点是毫无疑问的。

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